In diesem Workshop richten wir unseren Blick auf Voreingenommenheiten, um Alternativen zu diskriminierenden Denk- und Handlungsweisen zu entwickeln und Heterogenität wertschätzend zu erleben. Vorurteilsbewusstes Handeln kann gelernt werden und bildet eine Voraussetzung für gelingende Inklusion. Im Workshop selbst können sich – je nach Bedarf der Teilnehmenden – unterschiedliche Schwerpunkte (z.B. Sprache) herausbilden. Es werden Methoden vermittelt, die mit Gruppen verschiedener Altersgruppen anwendbar sind. Dabei werden verschiedene Arten von Diskriminierung berücksichtigt (z.B. in Bezug auf Alter, Gesundheit, Behinderung, sexuelle Orientierung, Religion, Hautfarbe, Herkunft, Geschlecht, Bildung, Sprache, …). Die Überzeugung, dass alle Menschen Vorurteile und Diskriminierungserfahrungen haben, die Vorgehensweise, jede Person selbst als Ausgangspunkt zu setzen sowie der emotional-erfahrungsorientierte Zugang zur Thematik stellen Hauptmerkmale des Konzepts dar. Die Seminarleitung geht dabei vom Ansatz der Gewaltfreien Kommunikation nach M. B. Rosenberg aus.

Zielgruppe: alle Interessent*innen und Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Schulsozialarbeiter/innen, Jugendhilfe